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Stefania Capogna

Phd in Sistemi sociali, organizzativi e analisi delle politiche pubbliche. Docente di Sociologia generale presso Corso di Laurea in Scienze Organizzative e Gestionali, Università della Tuscia Docente di Marketing and Communication presso Istituto Europeo del Design. Ricercatrice sociale studiosa dei processi educativi, comunicativi, formazione e distance learning. 15 anni di esperienza professionale in azioni di empowerment delle persone e delle organizzazioni. Esperta in analisi dei bisogni formativi, bilancio di competenze, monitoraggio e valutazione. Orientatrice certificata SIO e Counselor Filosofico (Sicof).

Tra le più recenti pubblicazioni:

  • Socializzarsi con, nei, social media, ScriptaWeb, 2011;
  • “University guidance services and support in the transition from education to work”, in Italian Journale of Sociology of Education, 2011, 1;
  • “Learning and social Networks: new forms of sociability”, atti del convegno ESA, 2010;
  • “E_learning e comunità di pratica a scuola: apprendere sperimentando” in Quaderni di Pedagogia; Ottobre 2010, 7;
  • “Lo stage tra orientamento ed empowerment del soggetto”, in SRS, n. 88, ottobre 2009, Roma;
  • “Il processo di incorporazione dell’e-learning nelle organizzazioni formative: il caso dell’università”, in Colombo M., (a cura di), E.learning e cambiamenti sociali, dal competere al comprendere, Liguori, Napoli (2008);
  • “Le strutture di implementazione locali tra nuove competenze di gestione e reti interorganizzative”, in Quaderni di Ricerca, Aracne editrice (Roma, 2007);
  • La traduzione locale di un sistema formativo integrato. Il ruolo delle strutture intermedie, Franco Angeli, (Roma, 2006).